普兴小学开展“家校协同读懂孩子从接纳情绪开始”主题培训会

发布时间:2022-10-24 21:17 阅读次数:
本文摘要:为推动家校沟通交流,提高家校共育。11月13日早上,普兴中小学邀成都市金牛区教科院教研员陈雪梅教师到院校不作《家校协同背诵孩子从采纳情绪开始》主题风格学习培训不容易。ErPErP学习培训大会上,普兴中小学副校陈菊梅对院校习惯养成不作了解读,对新生开学要瞩目的情绪、通过自学、点评等层面得到了有效提议。

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为推动家校沟通交流,提高家校共育。11月13日早上,普兴中小学邀成都市金牛区教科院教研员陈雪梅教师到院校不作《家校协同背诵孩子从采纳情绪开始》主题风格学习培训不容易。ErPErP学习培训大会上,普兴中小学副校陈菊梅对院校习惯养成不作了解读,对新生开学要瞩目的情绪、通过自学、点评等层面得到了有效提议。

ErPErP成都市金牛区品德教育教研员陈雪梅教师从家庭教育的五个层面对父母进行了学习培训,即:家庭教育的义务和具有、讲解是文化教育孩子的基本、认真观察和寻找属于孩子的特有资源禀赋、家庭教育为孩子保证哪些、期待而快乐的人生:好品性、小日子、好人生道路。ErP家校共育,不但务必愛心架起沟通交流的公路桥梁,更为务必聪慧草青孩子强健。根据两个小时的培训讲座,全体人员父母对家校协作记诵孩子从听取意见情绪刚开始的家庭教育观拥有更进一步的掌握和逻辑思维。


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